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关于2021/2022学年第一学期开展实践教学比赛的实施方案

日期: 2021-09-26

.指导思想

落实“立德树人”根本任务,响应国家教育倡导:“为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”,进一步全部best365教师实践教学能力和水平,经研究决定全院开展教师实践技能教学比赛,通过教师间互相交流、互相学习,提高教师的课堂教学技能,从而促进我校教学质量的有效提高。

.组织机构

领导小组及职责:

 长:余旭

副组长:张培 张志胜 杨利 苗珍廷

评委组: 夏礼超 廖娟 张君梅 曾玉笛 严婧 马翩翩 胡艺萍

.参赛对象

best365全部教师                             

.选题范围规定

视觉传达设计、环境设计、影视动画、音乐表演、舞蹈表演等专业课程的实践教学环节

.比赛地点艺术设计实践教学中心音乐舞蹈实践教学中心

.比赛时间

1、准备阶段(928日-107日)  

教师通过学习实践上课的相关材料,充分理解上课的内容、方法和比赛条件,结合所任实践专业课程自选30分钟,准备实践专业课相关设备进行上课。

2、预赛开始阶段(108日)

组织加入比赛的老师进行抽签排位。根据抽签进行预赛.

.比赛方式 参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。

.比赛条件

1)上课要以课程思政为指导,教学实践为基础,全面把握上课内容。

2)分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。

3)教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以能力为本位的教学指导思想,充分体现学生动手能力及专业技能的展示

4)详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。

5)体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

6)每位选手上课时间不超过30分钟为宜,做到脱稿上课。

7)上课时必须使用普通话,做到上课内容与教学设计相吻合。

.评分标准及规则

1、预赛选手的成绩以评委组的平均分计算。

2、具体评分标准见附表1

.设奖情况

1.设计组:一等奖1名奖金600元;二等奖2名奖金400元;

三等奖3名奖金200元。

2.表演组:一等奖1名奖金600元;二等奖2名奖金400元;

三等奖3名奖金200元。

3.所有参赛老师颁发学院荣誉证书。

说明:未尽事宜另行通知

                                  

                                   best365

                                    2021年928


附件5

体艺技能课教学质量评价表

20  /20  学年第  学期第   星期      节任课教师:       课程名称:            

授课专业:       授课班级:      课地点:         教学章(节)               

评价项目

   

分值

评分

教学态度

课前准备充分,教学文件齐全,遵守教学纪律

10

 

精神饱满,治教严谨,指导耐心

教师素质

仪表端庄,教态得体

10

 

教学语言表达清晰、准确,逻辑性强,板书工整、设计合理

教学内容

教学内容符合教学大纲(课程标准)条件,信息量适合学生实际,体现应用型人才培养目标

20

 

按课程需要安排示范内容,示范准确、得体、熟练

注重学生技能培养,强化学生体艺能力

重点突出,难点处理得当,合理融入课程思政内容

教学方法和手段

能掌控学生学习状态,采取有效措施科学组织教学

30

 

根据课程内容和特点,科学设计教学组织流程,灵活运用教学手段,选用案例、讨论、情景模拟、翻转课堂等教学方式,引导、启发学生参与教学活动

注重学生个性化培养,能激发学生的创新精神和实践能力

教学效果

学生对教学的综合反映好,能达成教学目标

30

 

课堂气氛活跃,学生参与程度高,学生专业素质和实践能力得到提高

应用型人才得到有力培养

100

 

学生出勤情况

 较好□  一般□  差□  非常差□

评价与

建议

 

 

 

 

 

 

评委签名: